„Szkoła zamienia zajęcia, które mogą sprawiać dzieciom przyjemność w uciążliwe i nudne obowiązki, zmuszając je do pracy za marne nagrody, stosując oceny i inne środki manipulacji oparte na zawstydzaniu, porównywaniu i przymusowej rywalizacji.” „Wolne Dzieciństwo” „Dzieci (jak wszyscy ludzie) będą żyć lepiej, uczyć się więcej i stopniowo coraz lepiej radzić sobie z otaczającym je światem,, […]
„Szkoła narzuca testy nie po to, aby dowiedzieć się, co wiesz, ale czego nie wiesz. I nie po to, aby pomóc ci dowiedzieć się, czego nie wiesz, ale tylko po to, aby móc stwierdzić, że jesteś lepszy lub gorszy od innych uczniów.” – John Holt Z tego co czytam, coraz więcej szkół w Polsce rezygnuje […]
„Uczenie się nie jest wynikiem czyjegoś nauczania. Uczenie się to wynik aktywności tego, który się uczy.”- John Holt „Jako że unschooling bazuje na empirycznym stylu uczenia się (uczenie się poprzez doświadczenie), nie ma czegoś takiego jak podział nauki na przedmioty. Główne dlatego, że samego życia nie da się poszatkować na oderwane od siebie dziedziny. Każda […]
O co tak naprawdę chodziło J. Holtowi autorowi książki „Zamiast edukacji” ? Czy o to, by „za wszelką cenę” zakładać szkoły wolnościowe, jak to interpretują niektórzy, czy raczej o swtorzenie społeczeństwa ludzi samodzielnych, niezależnych, pewnych siebie i sprawczych, którzy Szkół zupełnie nie potrzebują? A co w takim razie proponował Holt zamiast tych Szkół ? John […]
Jest taki okres w życiu naszym i dziecka, kiedy potrzebuje nas ono 24h na dobę 7 dni w tygodniu, a trwa on mniej więcej do czwartego roku życia dziecka. Mniej więcej, ponieważ każde dziecko jest inne. Nie da się tego nijak obejść, trzeba to przeżyć. Taka jest nasza natura, że potrzebujemy wyłączności w tych najmłodszych latach […]
Ostatnie dziesięć miesięcy dobitnie pokazało to, co niektórzy z nas wiedzieli lub przeczuwali od dawna, a większość nadal boi się przyznać – w szkole wcale nie chodzi o edukację. Kiedy tylko szkoły zostały zamknięte, wielu uświadomiło sobie, że szkolnictwo wcale nie równa się edukacji, ponieważ uczyć można się z powodzeniem bez szkoły. Zdalna edukacja odsłoniła […]
W najprostszym rozumieniu edukacja naturalna jest życiem bez szkoły. Nie znaczy to jedynie, że nie posyłam dziecka do szkoły ale także że nie odtwarzam szkoły w domu, nie kreuję środowiska szkolnego w domu. Edukacja naturalna jest zatem odrzuceniem koncepcji tradycyjnego nauczania. W tym podejściu uczący się posiada kontrolę i ponosi odpowiedzialność za to, czego się […]
Unschooling ma swój początek w homeschoolingu. Homeschooling jako ruch zaczyna się w latach 70-tych (USA). Wtedy to pedagog i edukator John Holt rozczarowany procesem szkolnych reform, zaczął publicznie propagować homeschooling. Holt uważał, że reformy edukacyjne, które uznał niezbędne dla dziecka, nie mogłyby zaistnieć w ramach obowiązkowej edukacji szkolnej. W tym sensie szkoła jest niereformowalna. W […]