"UNSCHOOLING dla Początkujących"
P ierwsza książka na rynku polskim o pełnym Unschoolingu i wolności w edukacji
„Kiedy zadbasz o własne potrzeby, przestaniesz zadręczać innych swoimi oczekiwaniami.”- Regina Brett Decyzja o tym, by faktycznie zadbać o siebie to decyzja wzięcia odpowiedzialności. Kiedy decydujesz sie być odpowiedzialna, przestajesz oczekiwać że ktoś coś zrobi, po prostu bierzesz sprawy w swoje ręce, zaczynasz być sprawcza. Wielu dorosłych zadręcza dzieci swoimi oczekiwaniami, czasem oczekując od nich […]
„Kiedy mali ludzie czują się przytłoczeni wielkimi emocjami, naszym zadaniem jest dzielenie się z nimi spokojem, a nie przyłączanie się do ich chaosu.” – L.R. Knost „Odpowiadaj swoim dzieciom z miłością w ich najgorszych chwilach, w chwilach załamania, w chwilach złości, w chwilach egoizmu, w chwilach samotności, w chwilach frustracji, w chwilach niewygody. Ponieważ to […]
„Nie ma dziecka, które kształtuje swój obraz siebie patrząc w lustro. Dzieci kształtują swój pogląd na to, kim są, na podstawie sposobu, w jaki ludzie zachowują się wobec nich i reagują na nie. Sposób, w jaki rozmawiasz ze swoim dzieckiem, sposób, w jaki się do niego odnosisz, sposób, w jaki reagujesz, gdy czegoś chce i […]
„Potrzeba odwagi, aby powiedzieć TAK odpoczynkowi i zabawie w kulturze, gdzie wyczerpanie postrzegane jest jako symbol statusu.” – Brene Brown Dzieci wiedzą, jak i kiedy odpoczywać. Wiedzą, co je relaksuje, co przywraca siły, kiedy zaprzestać danej aktywności i kiedy nie podejmować działania. Wiedzą to, dopóki nie zaburzymy tego naszymi ścisłymi planami dnia, narzuconymi zajęciami, aktywnościami […]
„Uczenie się jest aktywnością człowieka, która najmniej wymaga manipulacji ze strony innych. Większość nauki nie jest wynikiem nauczania. Jest to raczej wynik nieskrępowanego uczestnictwa w sensownym działaniu.” – Iwan Illich John Holt ujął to tak: „Uczenie się nie jest wynikiem czyjegoś nauczania. Uczenie się to wynik aktywności tego, który się uczy”. Dzieci uwielbiają się uczyć, […]
„Zanim wasze dzieci pojawiły się na świecie, powiedzieliście im, że będziecie je kochać. Zatem cokolwiek robicie, jakkolwiek je traktujecie – dla nich będzie to miłość. Jeśli jesteście dla nich okrutni, będą myślały, że to miłość. Jeśli na nie krzyczycie, będą myślały, że to miłość. Jeśli je zaniedbujecie, będą myślały, że to miłość. Jeśli je porzucacie, […]
Nowy Rok nie przychodzi w styczniu. Styczeń to środek zimy i czas największego wycofania. Natura przypomina, że każdy ruch ma sens dopiero wtedy, gdy rodzi się z wewnętrznej potrzeby i słuchania siebie w ciszy. Zanim Nowy Rok zaczął się w styczniu, zaczynał się wtedy, gdy świat dawał znak. W starożytnym Rzymie był to marzec. Nie […]
Próbujemy udowodnić swoją wartość poprzez to, ile zrobimy, co oznacza, że zawsze musimy robić jeszcze więcej. Przymus zadaniowości i spełniania oczekiwań to efekt naszego uszkolnienia. Ciągłe nastawienie na robienie więcej, na realizowanie zadań i celów (często wcale nie naszych), odhaczanie kolejnych punktów z listy i potrzeba nieustannego działania wynosimy ze środowiska, w którym priorytetem było […]
„To jakim pragniesz być dorosłym ma wiele wspólnego z dzieckiem, o którym kazano ci zapomnieć.” – C.J. Casciotta Jako dzieci rodzimy się z całą otwartością i ufnością na świat i ludzi. Jeśli z czasem zostajemy przez najbliższych i znaczących dla nas ludzi uciszani i „usadzani” na miejscu, uczymy się, że talenty z którymi przyszliśmy na […]
„To, co widzą nie zostaje jedynie w ich pamięci; staje się częścią ich duszy.” – Maria Montessori To, co nasze dzieci obserwują i przeżywają na co dzień, ma wpływ na to, kim się stają. To nie tylko wspomnienia, ale coś głębszego, co zapada na zawsze w ich dusze. Kiedy otaczamy dzieci miłością, szacunkiem i pięknem, […]