„Nie ma dziecka, które kształtuje swój obraz siebie patrząc w lustro. Dzieci kształtują swój pogląd na to, kim są, na podstawie sposobu, w jaki ludzie zachowują się wobec nich i reagują na nie. Sposób, w jaki rozmawiasz ze swoim dzieckiem, sposób, w jaki się do niego odnosisz, sposób, w jaki reagujesz, gdy czegoś chce i […]
Dzieciństwo nie jest przygotowaniem do czegoś innego – do dorosłości czy „prawdziwego życia”. Dzieciństwo po prostu JEST, a każdy ma tylko jedno. To od nas zależy, czy będziemy je chronić. „Życie naszych dzieci toczy się właśnie teraz – ich dzieciństwo i młodość już są, dzieją się, są przez nich przeżywane w prawdziwym życiu. Dlatego absurdem […]
„Nuda jest powszechną kondycją nauczycieli szkolnych i każdy, kto spędził jakiś czas w pokoju nauczycielskim, może potwierdzić, że taki olbrzymi brak energii, takie wyrzekanie na uczniów, takie bezduszne postawy można tam znaleźć. Gdyby pytać nauczycieli, dlaczego odczuwają nudę, jak można się spodziewać, będą obwiniać dzieci. Kto nie poczułby się znudzony, nauczając uczniów, którzy są aroganccy […]
„Gdyby dzieci rozpoczynały szkołę w wieku sześciu miesięcy, a ich nauczyciele dawaliby im lekcje chodzenia, w ciągu jednego pokolenia ludzie uwierzyliby, że nie da się nauczyć chodzić bez pójścia do szkoły.” – Geoff Graham „Nie trzeba nakłaniać dzieci do chodzenia ani motywować do mówienia – natura tak nas zaprojektowała, że po prostu musimy się rozwijać. […]
„Każde dziecko jest wyjątkowe, a zatem i jego edukacja powinna być unikalna.” – Jeannie Fullbright „Każda z form edukacji alternatywnej – a jest ich naprawdę sporo i coraz więcej – daje rodzinom mnogość i różnorodność możliwości, których nie zapewnia szkoła publiczna. Nikt z nas nie jest w takim samym miejscu, warunkują nas różne rzeczy – […]
„Chciałabym, żeby każde dzieci miały taki hamak i ojca, który nie wysyła do szkoły.- Wolne Dziecko „Tymczasem, z końcem lata nic się dla nas nie kończy. (…) Wrzesień nie jest dla nas końcem przyjemnych, pełnych wakacyjnej swobody oraz wolności dni, kiedy trzeba porzucić swoje by podążać za cudzym, ale kontynuacją naszej drogi. Nie jest też […]
Czy często masz poczucie, że powinnaś zająć się czymś innym? Oczywiście – jako dorośli i rodzice mamy mnóstwo obowiązków. Jednak nie chodzi tu o sprawy oczywiste, lecz o ten moment, gdy możesz poświęcić czas na dowolną czynność, a mimo to z tyłu głowy pojawia się natarczywa myśl, że powinnaś robić coś innego. Myślę, że źródło […]
Zabawa,. Aktywność. Dwie różne rzeczy. Podejmując zabawę dziecko lub dorosły nie są w stanie przewidzieć jaki będzie „produkt końcowy” – aż do samego końca. Aktywności pokazują ci „produkt” zanim zaczniesz.” – Clare Caro Aktywności są zorientowane na cel, na efekt, na produkt. Swobodna zabawa jest kreacją bez określonych granic, narzuconej z góry struktury czy oczekiwań. […]
„Dzieci uczą się serdeczności poprzez doświadczanie serdeczności . Nie przez to, że ktoś każe im być miłym.” „Rzecz jasna, nie troszczymy się o nasze dzieci z wyrachowania, by one robiły to samo w stosunku do nas. Troszczymy się o nie, bo jesteśmy ich rodzicami. Naturalną koleją rzeczy jest to, że dzieci przejmują te zachowania i […]
„Nie musimy krzywdzić dzieci, aby wyrosły na dobrych ludzi. One są dobrymi ludźmi.” – L.R. Knost Dzieci rodzą się dobre, czyste i pełne ufności. Wszystkie dzieci. Nie trzeba ich tresować ani poddawać manipulacjom, które często nazywa się „wychowaniem”, aby wyrosły „na ludzi”. Nie potrzebują trików wychowawczych z poradników dla rodziców. Nie musimy być ich nadzorcami, […]