„Uszkolniony i ukształtowany przez tradycyjną / systemową edukację umysł potrzebuje czasu, by dostrzec, że w otaczającym nas świecie istnieje niezliczona ilość sposobów uczenia się oraz okazji i możliwości samokształcenia. (…) Jeśli twoje dzieci były w szkole najprawdopodobniej potrzebujecie sporo czasu na odszkolnienie się i zbudowanie nowej relacji. To wszystko wymaga czasu, a więc pośpiech w […]
„Niszczymy miłość do uczenia się, która jest tak silna, kiedy dzieci są małe, przez zachęcanie i zmuszanie ich do pracy dla małej i śmiesznej nagrody, dla złotych gwiazdek, pochwalnej opinii, piątki na świadectwie czy dyplomie. Krótko mówiąc dla niegodziwej satysfakcji z poczucia, że są lepsze od innych.” – John Holt „Nie sposób oddać dziecko w […]
„Kiedy ludzie pytają: „Jak robicie unschooling?” Odpowiadam, że podążamy za swoimi zainteresowaniami – a nasze zainteresowania nieuchronnie prowadzą do nauki, literatury, historii, matematyki, muzyki – wszystkich rzeczy, które interesowały ludzi, zanim ktokolwiek pomyślał o nich jako o „przedmiotach”. Duża część unschoolingu opiera się na robieniu prawdziwych rzeczy, nie dlatego, że mamy nadzieję, że będą dla […]
„Kiedy zrobisz krok poza system, zaczynasz widzieć go takim, jaki jest: iluzją ważności, starannie podzieloną na pudełka, które mają niewiele wspólnego z tym, jak naprawdę żyjemy i uczymy się w prawdziwym świecie. Zanim zaczniesz się na mnie złościć… To nie tak, że rzeczy takie jak matematyka, pisanie czy nauki ścisłe nie mają znaczenia – jak […]
„Dzieci nie trzeba zmuszać do nauki, mówić im, czego mają się uczyć ani jak to robić. Jeśli damy im dostęp do świata — w tym do naszego życia i pracy — same dostrzegą, co naprawdę jest ważne dla nas i dla innych. I same wytyczą sobie lepszą drogę do tego świata, niż my moglibyśmy im […]
„Bycie z dziećmi jest ważniejsze niż porządek w domu i dbanie o to, by wszystkie posiłki były zdrowe.” – Jesper Juul „Bałagan” to rzecz względna. To, co dla nas wygląda jak zabałaganiona przestrzeń, dla dzieci jest placem budowy, przedstawienia bądź częścią ich projektu, który właśnie realizują. Niech naszym priorytetem będzie relacja, a nie „nieskazitelnie lśniący” […]
„Wyobraź sobie model edukacji, w którym zabawa jest doceniana jako forma nauki, a nie traktowana jedynie jako przerwa od niej.” – Clare Caro Zabawa jest najwyższą formą nauki.” – Albert Einstein Wiedział o tym Einstein, wiedzą o tym współcześni naukowcy, pedagodzy i wszelkiej maści edukatorzy. A mimo to ciągle deprecjonuje się znaczenie swobodnej zabawy, wartościując […]
„Nie marnuj czasu i pieniędzy na popychanie dzieci tam, gdzie nie chcą iść. Zamiast tego dowiedz się, co je naprawdę pasjonuje , w czym się wyróżniają i wspieraj je w tym. A potem zejdź im z drogi.” – Seth Godin Przechodząc na unschooling czy edukację domową (tak, jest różnica), niektórzy rodzice zaczynają w panice szukać różnych […]
„Naszym zadaniem jako rodziców nie jest sprawianie, by inni ludzie czuli się komfortowo z tym, jak wychowujemy nasze dzieci. Naszym zadaniem jest upewnienie się, że nasze dzieci dorastają w rodzinie, w której czują się komfortowo będąc dokładnie takie, jakie są.” – Shelly Robinson Dla nas #unschooling jest idealnym środowiskiem, aby to osiągnąć, ponieważ pozwala dzieciom […]
„Przyciśnięty do muru, definiuję unschooling jako pozwolenie dzieciom na taką wolność uczenia się w świecie, jaką ich rodzice mogą swobodnie znieść.” – John Holt „John Holt (prekursor unschoolingu na świecie) był absolwentem Uniwersytetu Yale i pracując jako nauczyciel zaczął zastanawiać się dlaczego małe dzieci i dzieci w wieku przedszkolnym tak dobrze się bawiły, ćwicząc swoją […]