„Każde dziecko jest artystą, dopóki nie usłyszy, że nie jest artystą.” John Lennon „Co chciałeś pokazać na tym rysunku?” – tak brzmi tradycyjne, niszczące i bezrefleksyjnie zadane przez wychowawcę py¬tanie, które dodatkowo jest całkowicie niezasadne w kontekście śladu dziecka. (…) Spontaniczność dzieci została zniszczona. Ich głowę zaprzą¬tają terminy z historii sztuki, które zapychają tym samym […]