“Twoje życie, czas i umysł powinny należeć do ciebie, a nie do instytucji.” – Grace Llewellyn Nie wtedy, gdy skończysz 18 lat. Nie, gdy zakończysz formalną edukację (prawdziwa edukacja to proces, którego nigdy nie można zakończyć). Nie tylko podczas wakacji, ferii czy weekendów. Twoje życie powinno należeć do ciebie od samego początku – i zawsze. […]
„Dla dzieci UNSCHOOLING jest naturalny i łatwy. Nic się dla nich nie zmienia – dalej eksplorują, uczą się, śmieją, bawią i żyją. Trudność pojawia się dla dorosłych, ponieważ jesteśmy przywiązani do myślenia, że jeśli nie robimy czegoś w sposób „szkolny”, to ponosimy porażkę.” – Leah McDermott Unschooling jest dla dzieci czymś naturalnym i oczywistym, ponieważ […]
„Gdyby nie było żadnego innego powodu, aby uczyć swoje dzieci w domu, socjalizacja, jaką otrzymują w szkole, byłaby wystarczającym powodem.” ~ John Holt Dla nas również ten powód był jednym z głównych powodów dlaczego zdecydowaliśmy się, na unschooling . „Nikt nie może się prawidłowo rozwijać społecznie kiedy preferowaną i przeważającą formą interakcji międzyludzkich jest relacja […]
„Uczysz się kim jesteś, oduczając się tego, kim nauczono cię być.” „Wmówiono nam, że po śmierci istnieje niebo lub piekło, z ostatecznym sądem, który kończy się wieczną nagrodą lub wieczną karą. Wmówiono nam, że życie ma sens tylko wtedy, gdy znajdziesz swoją drugą połowę, istotę, która myśli i zachowuje się tak jak ty. Wmówiono nam, […]
„Niektórzy ludzie nie mogą opuścić szkoły, ponieważ noszą ją ze sobą jak ślimak swoją muszlę. Mieszkają tam nadal. Szkoła jest wrośniętą, silną częścią nich samych. Nadal definiują siebie poprzez szkolne niepowodzenia i sukcesy.” – Sandra Dodd Najważniejsze, by w głowie nie było już szkoły, a wtedy można swoim dzieciom dać wolność w uczeniu się i […]
„Zabawa wydaje się być jedną z najbardziej zaawansowanych metod, jakie natura wymyśliła, aby umożliwić złożonemu mózgowi tworzenie się.” – Stuart Brown Aby rozwijać wrodzone talenty potrzebny jest czas i przestrzeń – swoboda i wolność w działaniu, myśleniu i ekperymentowaniu. Tego wszystkiego nie ma lub jest to drastycznie limitowane kiedy dziecko musi przebywać w placówce i […]
„Dziecko, które potrafi wiązać sznurowadła w wieku pięciu lat, bo tego wymagało się od niego w przedszkolu lub też rodzice kładli nacisk na opanowanie tej konkretnej umiejętności, posiada po prostu umiejętność wiązania sznurowadeł; potrafi zawiązać buty bez niczyjej pomocy. Ale jeśli całe życie takiego dziecka podporządkowane jest oczekiwaniom otoczenia i temu, co mówią mu dorośli, […]
„Trawa nie jest bardziej zielona po drugiej stronie płotu. Jest zielona tam, gdzie ją podlewasz.” Skupienie się na tym, co robisz daje efekty. Skupienie się na tym, co robisz dobrze, daje lepsze efekty. Zamiast zaglądać do czyjegoś ogródka i zazdrościć plonów, zacznij uprawiać swój. Daj z siebie tyle pracy i wysiłku, by nie starczyło […]
„Naszym zadaniem jako rodziców nie jest sprawianie, by inni ludzie czuli się komfortowo z tym, jak wychowujemy nasze dzieci. Naszym zadaniem jest upewnienie się, że nasze dzieci dorastają w rodzinie, w której czują się komfortowo będąc dokładnie takie, jakie są.” – Shelly Robinson To, w jaki sposób wychowujesz swoje dzieci, może być niezrozumiałe dla innych. […]
„Pomagać dziecku wzrastać to znaczy dbać też o własny rozwój.” – Isabelle Filliozat Bycie rodzicem – a właściwie stawanie się nim, bo to nie stan, a proces samorozwoju – pełne jest codziennych wyzwań. Kiedy dzieci dorastają, nie ma stałych – wszystko zmienia się jak w kalejdoskopie. Dlatego tak ważne jest bycie elastycznym i otwartym, a […]