Nie zawsze widać rozwój, ale to nie znaczy, że on się nie wydarza. Czy potrafisz dostrzec w codziennym życiu, jak doskonale dziecko potrafi skupić się na robieniu tego, co kocha? Jak bardzo angażuje się w podjętą przez siebie czynność, działanie czy zadanie, które samo sobie wyznaczyło? Nie jest istotne, co to jest – czytanie, rysowanie, […]
„Chciałabym, żeby każde dzieci miały taki hamak i ojca, który nie wysyła do szkoły.- Wolne Dziecko „Tymczasem, z końcem lata nic się dla nas nie kończy. (…) Wrzesień nie jest dla nas końcem przyjemnych, pełnych wakacyjnej swobody oraz wolności dni, kiedy trzeba porzucić swoje, by podążać za cudzym, ale kontynuacją naszej drogi. Nie jest też […]
„Twoje dzieci nie są arcydziełem, które tworzysz. Są swoim własnym arcydziełem, które sami tworzą, a tobie dano przywilej obserwowania ich jako artystów.” – J. Warren Welch Nasze dzieci są artystami swojego życia, budowniczymi swoich ścieżek, architektami swoich marzeń, ogrodnikami swoich doświadczeń i projektantami swojej przyszłości. Naszą rolą jest wyposażyć je w narzędzia, które pomogą im […]
„Wyobraź sobie model edukacji, w którym zabawa jest doceniana jako forma nauki, a nie traktowana jedynie jako przerwa od niej.” – Clare Caro „Zabawa jest najwyższą formą nauki.” – Albert Einstein Wiedział o tym Einstein, wiedzą o tym współcześni naukowcy, pedagodzy i wszelkiej maści edukatorzy. A mimo to ciągle deprecjonuje się znaczenie swobodnej zabawy, wartościując […]
„Każde dziecko jest wyjątkowe, a zatem i jego edukacja powinna być unikalna.” – Jeannie Fullbright „Każda z form edukacji alternatywnej – a jest ich naprawdę sporo i coraz więcej – daje rodzinom mnogość i różnorodność możliwości, których nie zapewnia szkoła publiczna. Nikt z nas nie jest w takim samym miejscu, warunkują nas różne rzeczy – […]
„Zdrowie psychiczne twojego dziecka jest ważniejsze niż COKOLWIEK INNEGO”. Czerwiec to czas „podciągania” ocen. Gdzie nie wyjdziemy słychać rozmowy zatroskanych rodziców, którzy dyskutują z innymi o ocenach swoich dzieci i przeklinają nauczycieli. Narzekają, że ich dziecko cały rok „ciężko pracowało” na swoją ocenę, podczas gdy inne sobie „bimbały” a i tak teraz nauczyciel pozwala im […]
„Całe wychowanie współczesne pragnie, by dziecko było wygodne, konsekwentnie krok za krokiem dąży, by uśpić, stłumić, zniszczyć wszystko, co jest wolą i wolnością dziecka, hartem jego ducha, siłą jego dążeń i zamierzeń. Grzeczne, posłuszne, dobre, wygodne, a bez myśli o tym, że będzie bezwolne wewnętrznie i niedołężne życiowo”. – Janusz Korczak “Dziecko ma prawo być […]
„Dla dzieci UNSCHOOLING jest naturalny i łatwy. Nic się dla nich nie zmienia – dalej eksplorują, uczą się, śmieją, bawią i żyją. Trudność pojawia się dla dorosłych, ponieważ jesteśmy przywiązani do myślenia, że jeśli nie robimy czegoś w sposób „szkolny”, to ponosimy porażkę.” – Leah McDermott Unschooling jest dla dzieci czymś naturalnym i oczywistym, ponieważ […]
„Gdyby nie było żadnego innego powodu, aby uczyć swoje dzieci w domu, socjalizacja, jaką otrzymują w szkole, byłaby wystarczającym powodem.” ~ John Holt Dla nas również ten powód był jednym z głównych powodów dlaczego zdecydowaliśmy się, na unschooling . „Nikt nie może się prawidłowo rozwijać społecznie kiedy preferowaną i przeważającą formą interakcji międzyludzkich jest relacja […]
„Dzieci potrzebują szczęśliwych rodziców… a nie rodziców, którzy oczekują, że dzieci ich uszczęśliwią.” Oczekiwanie, że dzieci zrealizują ambicje rodziców jest tak samo chybione jak przeświadczenie, że posiadanie dzieci może uszczęśliwić nieszczęśliwego dorosłego. Dzieci mogą być dziećmi (mogą być naprawdę sobą), kiedy dorośli są naprawdę dorośli – kiedy są spełnieni i szczęśliwi sami ze sobą lub […]