„Dzieci dwudziestego pierwszego wieku nauczane są przez dorosłych urodzonych w dwudziestym stuleciu, którzy korzystają z dziewiętnastowiecznych programów nauczania i technik opartych na osiemnastowiecznym kalendarzu !” – Tim Hierck Szkoła już dawno nie przystaje do współczesnej rzeczywistości. Nic dziwnego, że współczesne dzieci już dłużej nie chcą dostosowywać się do tego przestarzałego modelu tzw. edukacji (a w […]