„Kiedy twoje dziecko wchodzi do pokoju, czy twoje oczy się rozjaśniają? Dzieci tego właśnie szukają.” – Tomi Morrison To jak patrzymy na nasze dzieci wiele mówi o naszej relacji z nimi. O tym czy się nimi zachwycamy, każdego dnia – na nowo. O tym czy to, co czują i robią jest dla nas rzeczywiście ważne. […]
„Twoje dzieci nie są arcydziełem, które tworzysz. Są swoim własnym arcydziełem, które sami tworzą, a tobie dano przywilej obserwowania ich jako artystów.” – J. Warren Welch Nasze dzieci są artystami swojego życia, budowniczymi swoich ścieżek, architektami swoich marzeń, ogrodnikami swoich doświadczeń i projektantami swojej przyszłości. Naszą rolą jest wyposażyć je w narzędzia, które pomogą im […]
Umiejętność samodzielnego kierowania własnym życiem nie pojawia się nagle w dniu 18. urodzin. Kształtuje się przez lata podejmowania rzeczywistych decyzji. Przez większość dzieciństwa dorośli organizują dzieciom życie. Mówią im, czego mają się uczyć, kiedy mają to robić, jak mają to robić, ile czasu poświęcić na naukę, a ile na odpoczynek. Na koniec wydają werdykt – […]
„Trawa nie jest bardziej zielona po drugiej stronie płotu. Jest zielona tam, gdzie ją podlewasz.” Skupienie się na tym, co robisz daje efekty. Skupienie się na tym, co robisz dobrze, daje lepsze efekty. Zamiast zaglądać do czyjegoś ogródka i zazdrościć plonów, zacznij uprawiać swój. Daj z siebie tyle pracy i wysiłku, by nie starczyło już […]
„Wyobraź sobie model edukacji, w którym zabawa jest doceniana jako forma nauki, a nie traktowana jedynie jako przerwa od niej.” – Clare Caro „Zabawa jest najwyższą formą nauki.” – Albert Einstein Wiedział o tym Einstein, wiedzą o tym współcześni naukowcy, pedagodzy i wszelkiej maści edukatorzy. A mimo to ciągle deprecjonuje się znaczenie swobodnej zabawy, wartościując […]
„Nasze dzieci są na swoich własnych drogach do bycia prawdziwym sobą. Największy dar jaki możemy im dać to oczyszczenie tej drogi z naszego ego, naszych lęków i kontroli.” – dr Shefali Tsabary „Jesteśmy tu po to, żeby prowadzić nasze dzieci, nie żeby nimi mikro zarządzać. Jesteśmy tu po to, żeby je zaakceptować, nie zmieniać. Jesteśmy […]
„Każde dziecko jest wyjątkowe, a zatem i jego edukacja powinna być unikalna.” – Jeannie Fullbright „Każda z form edukacji alternatywnej – a jest ich naprawdę sporo i coraz więcej – daje rodzinom mnogość i różnorodność możliwości, których nie zapewnia szkoła publiczna. Nikt z nas nie jest w takim samym miejscu, warunkują nas różne rzeczy – […]
„Zdrowie psychiczne twojego dziecka jest ważniejsze niż COKOLWIEK INNEGO”. Czerwiec to czas „podciągania” ocen. Gdzie nie wyjdziemy słychać rozmowy zatroskanych rodziców, którzy dyskutują z innymi o ocenach swoich dzieci i przeklinają nauczycieli. Narzekają, że ich dziecko cały rok „ciężko pracowało” na swoją ocenę, podczas gdy inne sobie „bimbały” a i tak teraz nauczyciel pozwala im […]
„Całe wychowanie współczesne pragnie, by dziecko było wygodne, konsekwentnie krok za krokiem dąży, by uśpić, stłumić, zniszczyć wszystko, co jest wolą i wolnością dziecka, hartem jego ducha, siłą jego dążeń i zamierzeń. Grzeczne, posłuszne, dobre, wygodne, a bez myśli o tym, że będzie bezwolne wewnętrznie i niedołężne życiowo”. – Janusz Korczak “Dziecko ma prawo być […]
“Twoje życie, czas i umysł powinny należeć do ciebie, a nie do instytucji.” – Grace Llewellyn Nie wtedy, gdy skończysz 18 lat. Nie, gdy zakończysz formalną edukację (prawdziwa edukacja to proces, którego nigdy nie można zakończyć). Nie tylko podczas wakacji, ferii czy weekendów. Twoje życie powinno należeć do ciebie od samego początku – i zawsze. […]