„Unschooling to tworzenie środowiska, w którym dzieci mogą uczyć się łatwo i w sposób naturalny przez cały czas.” – Sandra Dodd O tę lekkość uczenia się i kreacji właśnie chodzi. Kiedy dziecko zanurzone jest w atmosferze zabawy, uczenie się nowych rzeczy i szlifowanie już nabytych umiejętności przychodzi praktycznie bez wysiłku. I nie chodzi o to, […]
„Dla dzieci UNSCHOOLING jest naturalny i łatwy. Nic się dla nich nie zmienia – dalej eksplorują, uczą się, śmieją, bawią i żyją. Trudność pojawia się dla dorosłych, ponieważ jesteśmy przywiązani do myślenia, że jeśli nie robimy czegoś w sposób „szkolny”, to ponosimy porażkę.” – Leah McDermott Unschooling jest dla dzieci czymś naturalnym i oczywistym, ponieważ […]
„Gdyby nie było żadnego innego powodu, aby uczyć swoje dzieci w domu, socjalizacja, jaką otrzymują w szkole, byłaby wystarczającym powodem.” ~ John Holt Dla nas również ten powód był jednym z głównych powodów dlaczego zdecydowaliśmy się, na unschooling . „Nikt nie może się prawidłowo rozwijać społecznie kiedy preferowaną i przeważającą formą interakcji międzyludzkich jest relacja […]
„W przemysłowym modelu edukacji SUKCES nie jest mierzony tym, jak bardzo się rozwijasz. Jest mierzony tym, jak dobrze się dostosowujesz” – Leah McDermott Jeśli właśnie zastanawiasz się nad wyborem (lub nad zmianą) szkoły dla swojego dziecka, zastanów się, w jakim celu tak naprawdę został zaprojektowany publiczny system edukacji. Z pewnością masz wokół siebie znajomych czy […]
„Naszym zadaniem jako rodziców nie jest sprawianie, by inni ludzie czuli się komfortowo z tym, jak wychowujemy nasze dzieci. Naszym zadaniem jest upewnienie się, że nasze dzieci dorastają w rodzinie, w której czują się komfortowo będąc dokładnie takie, jakie są.” – Shelly Robinson To, w jaki sposób wychowujesz swoje dzieci, może być niezrozumiałe dla innych. […]
„Pomysł, że naszemu społeczeństwu najlepiej służy, gdy wszyscy członkowie rodziny rozstają się rano, by robić rzeczy, których na ogół nie lubią, może okazać się największym błędem jaki kiedykolwiek wdrukowano w ludzkość.” – Jason Christoff Jeśli nie odpowiada ci taki scenariusz, wiedz że możesz wybrać inaczej dla siebie i swoich dzieci. Daj się zainspirować i poznaj […]
„Kiedy uwolnimy się od przekonania, że proces nauki wydarza się tylko w obrębie czterech ścian między piątym a osiemnastym rokiem życia i organizowany jest przez dorosłych, wiele naszych lęków i obaw po prostu zniknie.” „Niewątpliwie żyjemy w czasach wielkich zmian – również zmian które dotykają edukacji. Dzieci pokazują nam, że nie chcą być dłużej przedmiotem […]
„Przyciśnięty do muru, definiuję unschooling jako pozwolenie dzieciom na taką wolność uczenia się w świecie, jaką ich rodzice mogą swobodnie znieść.” – John Holt „John Holt (prekursor unschoolingu na świecie) był absolwentem Uniwersytetu Yale i pracując jako nauczyciel zaczął zastanawiać się dlaczego małe dzieci i dzieci w wieku przedszkolnym tak dobrze się bawiły, ćwicząc swoją […]
„Uczenie się jest aktywnością człowieka, która najmniej wymaga manipulacji ze strony innych. Większość nauki nie jest wynikiem nauczania. Jest to raczej wynik nieskrępowanego uczestnictwa w sensownym działaniu.” – Iwan Illich John Holt ujął to tak: „Uczenie się nie jest wynikiem czyjegoś nauczania. Uczenie się to wynik aktywności tego, który się uczy”. Dzieci uwielbiają się uczyć, […]
„Ty widzisz dziecko, które gotuje… Ja widzę dziecko, które czyta, odmierza, liczy, słucha, rozwiązuje problemy, współpracuje.” To, w jaki sposób patrzymy na to, co robią dzieci, mówi bardzo wiele o nas – o naszych przekonaniach na temat zabawy, uczenia się i edukacji. Czy uważasz, że uczenie się dzieje się na każdym kroku, kiedy dziecko uczestniczy […]