"UNSCHOOLING dla Początkujących"
P ierwsza książka na rynku polskim o pełnym Unschoolingu i wolności w edukacji
Mówi się obiegowo, że w szkole “nie jest tak źle / tragicznie”, “da się jakoś przeżyć”, “w końcu to tylko jakaś część życia”, a jak się robi tzw. bekę z nauczycieli i systemu to można powiedzieć, że jest nawet zabawnie. Ale czy faktycznie? Nie mówiąc już nawet o szkodach w skali globalnej, czy aby osobiste […]
Na ten temat nie znajdziesz wiele informacji w internecie, na ten temat się nie mówi. Temat pt. ukryty program nauczania to de facto temat tabu. Zachęcam osoby, które chcą wiedzieć, o co tak naprawdę kama w tej całej „edukacji publicznej”, do przeczytania artykułu Johna T. Gatto pt:: PRZECIWKO SZKOLE. JAK OŚWIATA PUBLICZNA UPOŚLEDZA NASZE DZIECI […]
Wmawia się nam, że szkoła jest miejscem, gdzie uczniowie podejmują “prawdziwe decyzje”, uczą się odpowiedzialności oraz jak radzić sobie w “prawdziwym życiu”. Prawda jest taka, że nie mają oni bladego wpływu na cokolwiek, a decyzje podejmują za nich nauczyciele i dyrekcja. Również nie ma szans na osobistą odpowiedzialność, kiedy wszystko, co robimy podyktowane jest z […]
Bardzo często spotykam się z takim podejściem rodziców, którzy rozważają drogę edukacji domowej lub edukacji naturalnej/unschoolingu: – “Ależ przecież ja nie mam żadnych kwalifikacji do nauczania dzieci”. – “Nie jestem nauczycielką/nauczycielem” – “Nie poradzę sobie” – :Jak to sobie wyobrażasz, że teraz mam iść na studia, żeby pomóc memu dziecku w matematyce czy fizyce?” itp. […]
W najprostszym rozumieniu edukacja naturalna jest życiem bez szkoły. Nie znaczy to jedynie, że nie posyłam dziecka do szkoły ale także że nie odtwarzam szkoły w domu, nie kreuję środowiska szkolnego w domu. Edukacja naturalna jest zatem odrzuceniem koncepcji tradycyjnego nauczania. W tym podejściu uczący się posiada kontrolę i ponosi odpowiedzialność za to, czego się […]
Unschooling ma swój początek w homeschoolingu. Homeschooling jako ruch zaczyna się w latach 70-tych (USA). Wtedy to pedagog i edukator John Holt rozczarowany procesem szkolnych reform, zaczął publicznie propagować homeschooling. Holt uważał, że reformy edukacyjne, które uznał niezbędne dla dziecka, nie mogłyby zaistnieć w ramach obowiązkowej edukacji szkolnej. W tym sensie szkoła jest niereformowalna. W […]