“Przymusowe przebywanie z innymi nie jest socjalizacją”, (Adele Carroll) “Temat socjalizacji w kontekście unschoolingu/edukacji domowej to dość obszerny temat, wokół którego narosło sporo mitów. Obawa o to, ze dziecko nie będzie się socjalizować, jest chyba najmniej uzasadnioną z wszystkich obaw rodziców planujących edukację domową czy w ogóle życie bez szkoły, a jednocześnie budzącą wiele emo-cji. […]

Oczekiwanie od dziecka, że będzie się uczyło tylko z podręcznika to jak proszenie go o obejrzenie broszury podróżniczej i nazywanie tego w a k a c j a m i. „Nie ma zapału, zachwytu i entuzjazmu w uczeniu się tam, gdzie ktoś inny mówi nam, co powinniśmy umieć. Naukowcy są co do tego zgodnie przekonani, […]

“Zostałem stworzony do biblioteki, nie do klasy szkolnej. Klasa jest więzieniem interesów innych ludzi. Biblioteka jest otwarta, nieskończona, wolna.” (Ta-Nehisi Coates) “Holt pisze: “W przeciwieństwie do Szkół, biblioteka publiczna nie twierdzi, że musimy z niej korzystać, że marny los spotka tych, którzy z niej nie skorzystają, a świetlana przyszłość tych, którzy to zrobią. Biblioteka po […]

Nie kwestionujmy swoich umiejętności towarzyszenia własnym dzieciom w ich unikalnej ścieżce edukacji, Zadajmy sobie pytanie dlaczego nadal umieszczamy dzieci w tym samym systemie, który sprawił, że czujemy się niezdolni do towarzyszenia im w tej wielkiej przygodzie zwanej Edukacją. “Nie sposób oddać dziecko w ręce systemu, pod “opiekę” obcych ludzi i spodziewać się, że system go […]

“Sukces to robienie tego, co chcesz robić, kiedy chcesz, gdzie chcesz, z kim chcesz i tak długo, jak tylko chcesz.” (Anthony Robbins) Bardzo jest mi bliska ta definicja sukcesu. I zupełnie naturalne jest dla mnie, że daję dziecku przyzwolenie na to, by mogło doświadczać sukcesów po swojemu – właśnie tak – robiąc to, co uważa […]

“Rodziny uczące się w domu nie mają bałaganu. Wszędzie wokół leżą pomysły i inspiracje”. “Tak, to podejście skupione na budowaniu relacji jako priorytet może być kosztem porządku w domu, ale patrząc wstecz – co tak naprawdę pamiętasz? Roześmiane i roziskrzone oczy twego dziecka, kiedy pokazywało ci, co stworzyło, pracując kilka godzin przy zabałaganionym biurku czy […]

Prawdziwe uczenie się to nie nabywanie informacji czy faszerowanie nimi dziecka. Prawdziwe uczenie się wynika z aktywności uczącego się i jest wynikiem doświadczania . “Możesz zaufać swoim dzieciom, że będą się uczyć – to ich naturalna potrzeba – tak samo jak oddychanie. I nauczą się wszystkiego, co będzie im potrzebne – we właściwym dla siebie […]