Edukacja to coś, co robisz dla siebie, aby stworzyć dobre życie. Uszkolnienie to coś, co robią ci inni, abyś pasował do ich planu. „Dzieci (jak wszyscy ludzie) będą żyć lepiej, uczyć się więcej i stopniowo coraz lepiej radzić sobie z otaczającym je światem, jeśli nie będą ustawicznie przekupywane, karmione pochlebstwami, prześladowane, straszone, poniżane i krzywdzone, […]
Kiedy muszą, rodzi się bunt. Kiedy mogą, dzieją się cuda. Dzieci chcą i potrafią kiedy mogą, a nie są zmuszane. Kiedy faktycznie im ufamy i kiedy mamy odwagę, by zaufać sobie. Dotyczy to wszystkich aspektów ich życia – w tym edukacji i relacji z innymi. Dzieci nie różnią się pod tym względem od nas dorosłych. […]
„Czy słyszałaś kiedyś taką radę: „Idź do szkoły, ucz się dobrze, znajdź dobrą pracę, bierz stałą pensję, nie spóźniaj się, pracuj ciężko … a będziesz żyła długo i szczęśliwie”? Ta mądra rada pochodzi prosto z Księgi Baśni, Tom I, zaraz po opowieści o wróżce, która daje pieniążek za każdy mleczny ząb, który wypadł.” – T. […]
„Odciągasz mnie od zabawy, którą byłam pochłonięta, żebym uczyła się z tobą matematyki, przy stole z kolorowymi kawałkami plastiku. Kiedy tak siedzę, ucząc się z tobą, jedyne o czym mogę myśleć, to moja zabawa… moja pasjonująca zabawa, w której liczyłam, mierzyłam, używałam kształtów i wzorów, rozwiązywałam problemy i myślałam – do momentu kiedy mnie od […]
„Wolna zabawa bez dorosłych to także naturalny sposób odkrywania swoich preferencji, wypróbowywania różnych czynności, odkrywania własnych talentów i upodobań. Nie są to rzeczy, których można nauczyć się na lekcjach w szkole!” – Peter Gray, „Wolne Dzieci” „(…) swobodna zabawa jest ważna, a wręcz niezbędna dla rozwoju dziecka – zarówno fizycznego jak psychicznego. Wiemy to, co […]
„Kiedy uwolnimy się od przekonania, że proces nauki wydarza się tylko w obrębie czterech ścian między piątym a osiemnastym rokiem życia i organizowany jest przez dorosłych, wiele naszych lęków i obaw po prostu zniknie.” „Biorąc to wszystko pod uwagę – nasze własne wychowanie i nasze własne doświadczenia, mamy mimo wszystko tendencję do utożsamiania edukacji domowej […]